分卷閱讀13（第1頁(yè)）

分卷閱讀13

，領(lǐng)著蘇昔走到了講臺(tái)上。

“這是咱們班新來的同學(xué)，以后就和我們一起學(xué)習(xí)一起j步了，來蘇昔你自己zuo個(gè)自我介紹。”

蘇昔聞言，走到了講臺(tái)上，朝著班里的眾人友好一笑：“大家好，我叫蘇昔，蘇州的蘇，nai昔的昔，希望以后能和大家愉快相chu1。”

昨天晚上蘇昔上網(wǎng)查了各種各樣的自我介紹，結(jié)果看來看去，那些自我介紹的模板要么太中二、要么太zuo作、要么就是太尬，最后她索xg還是用了最簡(jiǎn)單的方式來zuo介紹。

女生的聲音不算低、但卻給人一種細(xì)細(xì)ruanruan的gan覺，就像她這個(gè)人給人的gan覺一樣。

有人在底xia議論：“新同學(xué)就是個(gè)ruan萌妹zi嘛?！?/p>

“哈哈，說話的聲音是tgruan萌的，gan覺這個(gè)蘇昔xg格應(yīng)該也不錯(cuò)?！?/p>

“這么個(gè)ruan萌妹zi，如果真是誤會(huì)的話，我覺得葉少他們應(yīng)該不至于會(huì)真的把她怎么樣的?！?/p>

“就是，男生欺負(fù)女生算什么？”有女生不滿地說dao。

……

“安靜！”

“還在上課，就不耽誤謝老師的上課時(shí)間了，新同學(xué)大家都認(rèn)識(shí)了，剩xia的你們xia來再交liu”，說著，楊老師的目光在班里看了一圈，又指著班里幾個(gè)同學(xué)dao：“我簡(jiǎn)單調(diào)整一xia座位，謝佳瑞你去鄒華的位置，鄒華你去第四組于靜然旁邊的位置坐?！?/p>

“蘇昔，你到第二組第二排的位置坐。”

蘇昔diandiantou，拿著書包去了班主任指的位置上。

――

蘇昔的同桌也是個(gè)看上去ruan萌ruan萌的小女生。

見蘇昔坐xia，對(duì)方好奇地朝蘇昔這邊又看了好幾yan。

一直盯著、等到班主任離開教室，旁邊的女生便自來熟一般的湊了過來。

“哈嘍?！?/p>