“要是覺得難,不學(xué)就是,學(xué)海無涯,回頭是岸吶。”
明昭瞪大了眼,抬頭看到了謝羨予的笑臉。
“若是覺得難就放棄不學(xué),未免太過無用了?!泵髡押吡艘宦?,不搭理他。
謝羨予往她的樹上瞥了一眼,視線挪開時(shí)擦過她的虎口,青紫色的一塊尤為顯眼,他不禁皺眉。
“一開始認(rèn)字念不出來也是正常的,不必?zé)溃倸w有個(gè)過程?!?/p>
他聲音溫和許多,對(duì)明昭的好學(xué)表示了肯定,“你想讀書認(rèn)字是好事,不過這種事急不來?!?/p>
“可是已經(jīng)兩天了,這個(gè)字我總是念不出?!泵髡衙碱^緊鎖,苦惱得很,“若是每一頁都這樣,我要什么時(shí)候才能學(xué)完?!?/p>
明昭不想耽擱,這才下意識(shí)的掐了虎口,是告誡也是提醒。
小姑娘固執(zhí)的很,寧愿把自己掐疼了也要把字記住。
謝羨予順勢(shì)坐了下來,“看在你這般好學(xué)的份上,本世子就教你一個(gè)方法。”
“嗯?”明昭偏頭看過去。
陽光透過樹影落下一片斑駁,正好打在他的臉上。
她看到那雙眼睛烏黑深邃,浮動(dòng)著幾許笑意,令人有種溫柔的錯(cuò)覺。
“可以先記住這個(gè)字是什么意思,再記住它的形狀,這樣一來,下次再看到它的時(shí)候就好認(rèn)多了。”
“這個(gè)字,念做鱗,一半是魚,魚身上有鱗片,多數(shù)指水游之物,且看它另一半,像不像魚兒身上的鱗片繁復(fù)疊加?!?/p>
“是有點(diǎn)像?!泵髡驯砬檎J(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己好像悟了。
看著明昭的眼睛里逐漸有了光亮,謝羨予點(diǎn)了點(diǎn)頭:“所以,現(xiàn)在懂了嗎?”
明昭思索再三,回道:“略懂?!?/p>
謝羨予一窒,又問:“有哪里沒聽明白,還是覺得這個(gè)方法不適用?”
“若是有些字與它的意思并不相像又該如何?”
謝羨予失笑:“那便將這個(gè)字拆分開來,很多字都分上下左右,若是這個(gè)法子還是覺得吃力,那便以做游戲的形式來記住這個(gè)字,倘若這個(gè)不行,便重復(fù)記憶,但是像你這般以虐待自己來認(rèn)字的,絕不可取。”
兩人端坐在樹蔭下,謝羨予一字一句循循善誘,倒是真有教書先生的意味。
明昭邊聽邊點(diǎn)頭,同樣學(xué)的認(rèn)真。
看著這一幕的午戌與身旁的衛(wèi)長交換了眼神,總覺得有些怪異。
“世子對(duì)明昭姑娘可真好啊,不知道的,還以為明昭姑娘是世子的女兒呢?!?/p>
他就沒見過世子對(duì)誰這么耐心過的,更別提教人認(rèn)字讀書了。
鐵衛(wèi)的衛(wèi)長也點(diǎn)頭,十分同意午戌的觀點(diǎn):“你別說,這一幕還真就有父慈女孝的意味,從前都不知道,咱們世子還挺會(huì)養(yǎng)娃娃的?!?/p>
“你說世子日后成婚有了女兒是不是也如這般?!?/p>
“指不定會(huì)更好,你看世子連認(rèn)字的法子都一個(gè)一個(gè)的教了,果真還是小孩子更討人喜歡啊?!?/p>
“胡說八道什么呢?!?/p>