“星?你在想什么呢?!?/p>
五條星回過(guò)神:“在想要不要也去練下跳飄?!?/p>
日向:“嗯?我感覺可以啊。正好山口也要練習(xí),你們兩個(gè)可以一起?!?/p>
五條星:“但是……教練昨天放的那些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),我也很感興趣?!?/p>
日向捏著下巴:“啊,這樣一來(lái)就困難了啊,要進(jìn)行抉擇了。星呢?更想要練哪一種?”
五條星:“其實(shí)都好?!?/p>
日向:“既然這樣的話!那就問(wèn)問(wèn)教練吧?!?/p>
說(shuō)罷,他直接拉著五條星跑了過(guò)去,五條星連拒絕的機(jī)會(huì)都沒有。
不過(guò)……也無(wú)所謂拒絕不拒絕吧,畢竟不是什么大事。
不然如果他真想掙開的話,日向可拉不住他。
“教練——”
日向的聲音聽起來(lái)永遠(yuǎn)都那么有活力。
烏養(yǎng)正要喝水,聞言抬起頭:“嗯?怎么了?!?/p>
日向小跑過(guò)來(lái),把問(wèn)題交代清楚。
烏養(yǎng)看了看五條星:“嗯,確實(shí)。其實(shí)兩者都同樣重要,不過(guò)一定要說(shuō)的話,你可以先選擇練習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)?!?/p>
這也關(guān)系到他的一個(gè)想法。
假如五條星只是單純作為關(guān)鍵發(fā)球員,那么他學(xué)會(huì)跳飄就是重中之重。畢竟二刀流可是很吃香的,而且也能出其不意。
但……
烏養(yǎng)打算將五條星列入首發(fā)陣容里。
雖然現(xiàn)在作為半個(gè)新手的五條星比起三年級(jí)的攻手來(lái)說(shuō)還很稚嫩,但烏養(yǎng)在他身上看到了潛力。
他認(rèn)為五條星的加入能夠?yàn)闉跻皫?lái)勝利,且他上場(chǎng)的話,因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)接球而帶來(lái)的失分會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于他因?yàn)樯瞄L(zhǎng)進(jìn)攻而帶來(lái)的得分。
這就足夠了。
當(dāng)然在這之前,五條星還需要進(jìn)行更多的訓(xùn)練和練習(xí),不然他現(xiàn)在的攻擊還是太單調(diào)了。
如果無(wú)法練就如同牛島那樣的體魄的話,那就需要增加進(jìn)攻手段。
聽完教練的建議,五條星微微點(diǎn)頭。
“好?!?/p>
烏養(yǎng):“不過(guò),要是你在結(jié)束社團(tuán)活動(dòng)后還有時(shí)間和精力的話,也可以跟著山口一起去練跳飄球,這個(gè)倒是無(wú)所謂啦,反正島田教一個(gè)是教,教兩個(gè)也是教?!?/p>
五條星聞言:“我可以的。”
烏養(yǎng)大手一揮:“那就去。”
次日訓(xùn)練結(jié)束后,烏養(yǎng)準(zhǔn)備帶五條星和山口去島田那里報(bào)到。