訓(xùn)練場(chǎng)地離教學(xué)樓有非常遠(yuǎn)的距離,正常情況下,是看不見訓(xùn)練場(chǎng)地發(fā)生的任何事,鄭詞怎么那么問(wèn)?
“此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)?!毙芰@氣。
鄭詞:“那就長(zhǎng)話短說(shuō)?!?/p>
“行叭。”熊霖簡(jiǎn)短的敘述了一遍。
鄭詞:“”
沉默幾秒,鄭詞囑咐:“告訴咱們班的孩子們,這件事別說(shuō)出去,我剛才聽見清潔工那邊有人在給虞主任打電話,控訴今天使用訓(xùn)練場(chǎng)的學(xué)員們太過(guò)分,極其嚴(yán)重的增加了他們的工作量,要求他們現(xiàn)在立刻停止訓(xùn)練,否則從現(xiàn)在往后的一個(gè)星期焚化爐都無(wú)法使用,虞主任讓我打電話問(wèn)科任老師訓(xùn)練場(chǎng)使用的情況,誰(shuí)知”
鄭詞嘆息。
雖然每個(gè)等級(jí)的訓(xùn)練場(chǎng)之間相隔很遠(yuǎn),彼此之間的動(dòng)靜都無(wú)法聽見,但根據(jù)各班課程表安排,今天使用訓(xùn)練場(chǎng)的只有a班、b班和他們e班。
他聽見了之后,對(duì)此不屑一顧,心想不是a等級(jí)就是b等級(jí)的學(xué)員弄的,和他們e班絕對(duì)沒(méi)關(guān)系。
只是接到了虞開誠(chéng)的電話,隨口一問(wèn),誰(shuí)知不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。
“總之,盡可能的把現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)一下,別讓清潔工們看出不對(duì)勁來(lái)。”
熊霖明白了:“好?!?/p>
“那什么,同學(xué)們?!睊鞌嚯娫挼男芰貙?duì)正在休息的學(xué)員們道,“由于發(fā)生了億點(diǎn)小意外,今天的訓(xùn)練到此結(jié)束,因?yàn)槟撤N特殊的原因,剛才發(fā)生,現(xiàn)在,讓我們一起把現(xiàn)場(chǎng)盡可能的恢復(fù)吧。”
比起其他學(xué)院,第七的人更擅長(zhǎng)聽從命令,自有一套戰(zhàn)斗體系團(tuán)結(jié)合作至上的e班更是如此,迅速開始行動(dòng)。
“邊墩,你好好休息,等傷口都愈合了再來(lái)?!?/p>
“好的老師?!边叾諔?yīng)聲,他現(xiàn)在皮肉都是開裂的,的確沒(méi)辦法動(dòng),一動(dòng)皮肉等同于生拉硬扯,很疼。
桑泫看了一眼祁越冰冷的側(cè)臉,看了邊墩一眼。
邊墩立刻明白了桑泫的意思,輕輕點(diǎn)頭。
靠手或鏟子什么的搬動(dòng)泥土,一點(diǎn)兒都不附和大佬的人設(shè),祁越正在思考從運(yùn)走的蟒蛇身上借點(diǎn)血回來(lái)搬運(yùn)泥土,聽到了熊霖的聲音。
“祁越同學(xué),你就”熊霖掃了一眼,指著后面的階梯椅子,“坐在那兒什么都別干就行了,我們這兒不需要你做什么?!?/p>
祁越的殺傷力著實(shí)恐怖,一出手一個(gè)不吱聲,別地面坑洼沒(méi)填平,再把地底挖出個(gè)大洞來(lái)。
惹不起,他把祁越暫時(shí)放在ban位上行了吧。
祁越頷首:“”
看來(lái)這一次,他給熊老師造成的心理陰影有億點(diǎn)嚴(yán)重。
先看看同學(xué)們搬運(yùn)的具體情況吧,額外的工作量本來(lái)就與他有關(guān),他不可能真的聽熊霖的話袖手旁觀。
在等待的這段時(shí)間,他主要的任務(wù)是從焚化爐清潔工們的眼皮子底下,趁著他們搬運(yùn)肉塊進(jìn)去的時(shí)候,迅速‘偷回’血液。