晚上回到家于秀蓮睡不著,趁著娟子睡著的空隙,從空間里拿出了很多的雞蛋,想著做點(diǎn)茶葉蛋,好早上吃。
次日早上上學(xué)的時(shí)候,于秀蓮和娟子吃過早飯后,娟子怕餓,又帶了兩個(gè)茶葉蛋,坐在她旁邊的趙麗麗可是被饞壞了,一下課就問娟子帶了什么好吃的這么香?
娟子從口袋里拿出了兩顆茶葉蛋:“這是我媽昨晚做的,我怕餓,就帶了兩顆,你嘗嘗?!?/p>
別說趙麗麗了,一個(gè)教室的人都被娟子口袋里的茶葉蛋給香迷糊了,聽到娟子說是于秀蓮做的,紛紛跑到于秀蓮身邊,問每天能不能他們也帶一個(gè),當(dāng)然不是白帶,食堂5毛一個(gè),他們?cè)敢獬鱿嗤膬r(jià)格。
想到空間里的雞蛋多到吃不完,于秀蓮倒是覺得也可以,但是一想到這個(gè)年代還允許做小本買賣,會(huì)被扣上‘投機(jī)倒把’的罪名。
到時(shí)候,再把自己的大學(xué)生的學(xué)籍給弄沒了,那就得不償失了,反正雞蛋放在空間里也不會(huì)壞。
于是,于秀蓮趕忙拒絕了:“不好意思,恐怕我做不了,買雞蛋還是要票的,我手上沒那么多的票?!?/p>
同學(xué)一想也是,也不好再堅(jiān)持,只是看趙麗麗吃得香,他們也隨著趙麗麗吞咽的節(jié)奏,也跟著吞咽。
就連進(jìn)來上課老師也會(huì)不自覺地咽咽口水。
這是從食堂打的雞蛋?哪個(gè)窗口打的?一會(huì)下課了問問。
一整堂課,老師在不停地在分泌口水,同學(xué)聞著濃郁茶香味,盯著于秀蓮看,想著怎么能吃上這么香濃的茶葉蛋,根本沒心思上課。
而趙麗麗品嘗過一個(gè)茶葉蛋后,眼睛緊緊盯著娟子口袋里的另一個(gè)茶葉蛋。
下了第二節(jié)課后,娟子也餓了,掏出茶葉蛋剝了皮后,正準(zhǔn)備吃,看到趙麗麗一直盯著自己手里的雞蛋吞咽口水的模樣,娟子一下就不好意思吃了。
娟子問:“你還餓嗎?”
趙麗麗泛著綠光的目光,點(diǎn)頭說:“你要不餓,我可以把這個(gè)雞蛋給我嗎?我可以給你錢。”
于此同時(shí),剛給同學(xué)解答完問題的老師也走了過來:“同學(xué),你的茶葉是在哪個(gè)窗口買的?”
娟子老實(shí)恭敬地回答:“老師,這是我媽自己做的?!?/p>
聽到不是窗口賣的,老師看著她手里的雞蛋咽咽口水,還是家里做得實(shí)在,看著雞蛋上的琥珀花紋,就知道材料放得很足!
有腦子靈活地走到于秀蓮身邊提議:“大姐,我看你的茶葉蛋確實(shí)做得好吃,要不這樣,我出點(diǎn)加工費(fèi)你幫我做點(diǎn)吧,一個(gè)雞蛋還是和食堂的價(jià)格一樣,雞蛋沒有的話,我去附近的村里收怎么樣?”
于秀蓮想了想覺得這個(gè)辦法也還是不行,換了一個(gè)思維說:“我們可以聚餐,大家平攤伙食費(fèi),你們看好嗎?”
同學(xué)之間培養(yǎng)感情,大家在一起聚餐,這個(gè)理由應(yīng)該能說得過去吧?
聽到這個(gè)提議后,所有的同學(xué)叫好,就連饞得走不動(dòng)路的翟老師也問:“你們的聚餐能算我一個(gè)嗎?我也想和大家培養(yǎng)感情?!?/p>
別看翟老師上課的時(shí)候,一臉的嚴(yán)肅,此時(shí)的他就和小朋友一樣可愛。
“歡迎,翟老師的加入,那就明早第一節(jié)課之前,大家早到一會(huì),參加聚會(huì)的同學(xué),請(qǐng)到張娟同學(xué)那登記一下?!?/p>
于秀蓮熱情洋溢地說。
得知張娟和于秀蓮是母女,翟老師也沒多詫異,前幾天統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,他就得知這一屆很多是家長(zhǎng)和孩子一起的。
瞬間,班上所有的同學(xué)都圍到娟子身邊。
班級(jí)加上娟子和自己一共是二十個(gè)同學(xué),再算上翟老師那一共要做二十一個(gè)雞蛋。