趙有財(cái)也沒(méi)客氣,直接拉起自家孫子通紅的手給校長(zhǎng)看。
“我就是想來(lái)問(wèn)問(wèn),我大孫子這是犯了多大的錯(cuò),能氣的老師將‘壞學(xué)生’的名號(hào)強(qiáng)加在我大孫子頭上,還恨不得把他手打廢!”
孩子寫字要用右手,平常吃飯拿東西也是右手更方便。這是想早早地就讓他大孫子落下殘疾,毀人前途嗎?
錢校長(zhǎng)的臉?biāo)查g拉得老長(zhǎng),關(guān)鍵是趙長(zhǎng)平這孩子他不光認(rèn)識(shí),還印象深刻。
印象中這孩子的爺爺就是個(gè)難纏的極品老頭,以前自己沒(méi)少被這老頭煩。
動(dòng)不動(dòng)有事就來(lái)找自己鬧。
至于趙長(zhǎng)平,則是因?yàn)檫@小孩子跟自己的孫女關(guān)系比較好。
錢校長(zhǎng)的兒子兒媳都在縣里工作,孫子在縣里讀書(shū)花銷很大。孫女就留在了他所在的小學(xué)里讀書(shū),也方便錢校長(zhǎng)和老伴兒一起照顧。
開(kāi)學(xué)第三天,錢校長(zhǎng)的小孫女被一個(gè)不講理的小胖子推倒在地,還將她頭上的發(fā)卡搶走,頭發(fā)都拽掉好幾根。
就是趙長(zhǎng)平這個(gè)瘦得像麻桿一樣的孩子沖上去騎著那小胖子一頓揍,把孫女的發(fā)卡搶了回來(lái)。
從那天起,趙長(zhǎng)平帶著一個(gè)比他還瘦小的小丫頭,每天放學(xué)后都會(huì)護(hù)送小孫女來(lái)他的校長(zhǎng)室。
只是那小丫頭好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到了,也不知道去哪兒了。
這樣的孩子怎么可能是壞學(xué)生?
錢校長(zhǎng)看向馬老師,冷著臉也等他給一個(gè)說(shuō)法。
馬老師這會(huì)兒著急的不行,閃了的腰也疼得不行。滿頭大汗的樣子看在錢校長(zhǎng)眼中就是心虛!
“馬老師,如果你給不出一個(gè)合理的解釋,明天開(kāi)始你就不用再來(lái)了,我會(huì)去你所在的大隊(duì)去找大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一聲,還是讓那個(gè)被頂替的知青來(lái)當(dāng)老師,人品差的人怎么會(huì)有師德!”
錢校長(zhǎng)這話既是威脅也是警告,他心里清楚,這個(gè)馬老師既然能替換別人來(lái)這兒,就說(shuō)明是個(gè)有些手段的。
這兩個(gè)月他沒(méi)少打聽(tīng)馬老師此人,還特意去知青辦打聽(tīng)有關(guān)馬老師的所有事情。
后來(lái)才知道馬老師家里窮得叮當(dāng)響,哪怕是住在鎮(zhèn)上,但確是一家子十幾口人擠在一間十幾平米的小房子里。
冬天擠著睡很暖和,到了夏天為了散熱,抱著被褥住在陽(yáng)臺(tái)和門口,沒(méi)少嚇到上夜班的鄰居。
馬老師父母養(yǎng)不起這么多人,一大家子擠在一起,連個(gè)兒媳婦都討不到。
工作指標(biāo)也落不到他們家,最后的結(jié)果就是除了兩個(gè)女兒被高價(jià)“賣”給瘸子和啞巴,留下了大兒子和小兒子,馬老師和其他幾兄弟全都被送到鄉(xiāng)下做知青。
馬老師的文化水平并不高,初二上學(xué)期就輟學(xué)了。沒(méi)文化,家里又沒(méi)背景,按理來(lái)說(shuō)他這樣的人根本沒(méi)資格當(dāng)小學(xué)老師。
但來(lái)教小學(xué)一二年級(jí)的孩子也沒(méi)什么問(wèn)題,又是馬老師所在大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)親自拿著一包大前門上門請(qǐng)錢校長(zhǎng)去家里吃飯,透露出馬知青以后會(huì)是他女婿,這才迷迷糊糊地在酒足飯飽后胡亂應(yīng)下的。
酒醒了以后才發(fā)現(xiàn)被忽悠也來(lái)不及了,畢竟實(shí)習(xí)證明都開(kāi)完了。
本想著等馬老師實(shí)習(xí)期滿再想辦法將人踹回他們大隊(duì)去,沒(méi)想到這家伙這么快就給自己惹了趙有財(cái)這么大的麻煩。
“別和我說(shuō)你與你們大隊(duì)長(zhǎng)以后會(huì)有啥關(guān)系,如果坐實(shí)了你無(wú)緣無(wú)故體罰虐待祖國(guó)未來(lái)的花朵,你們大隊(duì)長(zhǎng)再怎么厲害也保不了你!”
趙有財(cái)心里明鏡兒似的,錢校長(zhǎng)這話是說(shuō)給他聽(tīng)呢,想要提醒他這個(gè)馬老師背后有人撐腰。