讀書(shū)識(shí)字一瞬間都不是誰(shuí)個(gè)人的任務(wù)了,這關(guān)系到了他們整個(gè)隊(duì)伍的榮辱!
“老五,老六,還有阿強(qiáng),現(xiàn)在就屬那么進(jìn)度最慢了!”
“學(xué)!給我往死里學(xué)!”
“從今天開(kāi)始由我來(lái)監(jiān)督,學(xué)不會(huì)三個(gè)字的,不許睡覺(jué),第二天一大早還要抽查前一天所學(xué)的!”
“對(duì)!早該這么干了,不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)哪個(gè),我們隊(duì)伍所有人都一樣,進(jìn)度快的要盡力幫助進(jìn)度慢的。不然真的開(kāi)始轉(zhuǎn)正了,這人我可丟不起!”
……
一時(shí)間,馬車(chē)內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍空前高漲。
在內(nèi)外各方的壓力之下,隊(duì)伍中的幾名識(shí)字落后分子,開(kāi)始了他們?nèi)缤蠅灠愕耐纯鄬W(xué)習(xí)。
就像胡成彪說(shuō)的,他們只是簡(jiǎn)單地識(shí)字,不是做學(xué)問(wèn),除非是腦子有問(wèn)題,死記硬背多來(lái)幾遍,就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。
所以在同隊(duì)成員的強(qiáng)勢(shì)灌輸之下,胡義等人識(shí)字進(jìn)步飛速,其他人看著學(xué)習(xí)效果如此好,監(jiān)督得更加嚴(yán)密了。
只要學(xué)不死,那就往死里學(xué)。
胡成彪自己都沒(méi)想到,他這次臨時(shí)起意的談心效果會(huì)如此之好,他因原本就念過(guò)幾年書(shū),基礎(chǔ)是小隊(duì)中最好的那個(gè),所以他主動(dòng)承擔(dān)起了監(jiān)督的職責(zé)。
馬車(chē)車(chē)隊(duì)飛快地趕往臨時(shí)營(yíng)地,途中除了必要的休整,一路上都沒(méi)有停過(guò)。
“阮姑娘!”
達(dá)到臨時(shí)營(yíng)地后,丁顯第一個(gè)迎了上來(lái)。
“這段時(shí)間辛苦你了?!比钣蓊h首,隨即問(wèn)道,“這兩天營(yíng)地什么情況?”
“一切正常,我有派斥候在周邊查探,沒(méi)有可疑的人物?!倍★@向阮虞報(bào)告道,“就是重傷那幾名隊(duì)員有幾個(gè)現(xiàn)在情況有些不太好了。”
“我先過(guò)去看看?!比钣菁涌炝四_步,“另外你安排一下,準(zhǔn)備拔營(yíng)回白云山?!?/p>
“是!”丁顯領(lǐng)命離去。
阮虞則徑直來(lái)到了臨時(shí)布置出來(lái)的傷兵營(yíng),她向邱大夫了解了一番重傷隊(duì)員的治療情況,然后便開(kāi)始了對(duì)那幾個(gè)沒(méi)能脫離危險(xiǎn)的隊(duì)員進(jìn)行救治。
賈大很快安排隊(duì)員將傷兵營(yíng)嚴(yán)密地防護(hù)了起來(lái),給了阮虞單獨(dú)治療的空間。
整個(gè)營(yíng)地也迅速地忙碌了起來(lái),為第二天的轉(zhuǎn)移做起了準(zhǔn)備。
那些疫病沒(méi)能完全恢復(fù)的病人,全都坐馬車(chē)轉(zhuǎn)移。
他們這次帶來(lái)了足夠的馬車(chē),也不怕位置不夠,就是要全部提前安排好。
不過(guò)總的原則就是,馬車(chē)要優(yōu)先給老弱和病患使用。
胡成彪等人同樣在營(yíng)地里忙碌,他們看著變了個(gè)樣的營(yíng)地,都無(wú)法想象在幾個(gè)月前,他們流落到此的時(shí)候,這里一片狼藉,亂糟糟的樣子。