“他教我的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)收過(guò)一分錢?!?/p>
“羨慕兩個(gè)字,我已經(jīng)說(shuō)倦了?!?/p>
“倩倩,給我們講講你和樂(lè)神的故事唄?我們太好奇了!”
陳倩想了想,笑著說(shuō)。
“我?guī)煾钙鋵?shí)……私下里挺懶的。”
“有一次我問(wèn)他一個(gè)編曲上的問(wèn)題,他正躺在沙發(fā)上玩手機(jī),頭都沒(méi)抬,直接跟我說(shuō)‘你自己先想,想不出來(lái)再來(lái)問(wèn)我,別打擾我上分’?!?/p>
“噗!樂(lè)神也玩游戲?”
“哈哈哈哈,這畫(huà)面感也太強(qiáng)了!”
“上分?我懷疑樂(lè)神的游戲水平跟他唱歌水平成反比!”
陳倩也笑了起來(lái)。
“結(jié)果我琢磨了半天還是沒(méi)搞懂,又跑去問(wèn)他。他嘆了口氣,很不情愿地放下手機(jī),拿過(guò)我的譜子看了一眼,然后三兩下就給我改好了,改得我心服口服。”
“他就是那樣,看著好像什么都不在乎,但心里其實(shí)比誰(shuí)都清楚?!?/p>
她的話語(yǔ)里,充滿了對(duì)師父的崇拜。
“倩倩,你怎么看林正氣到住院的事?是不是你師父把他搞崩了?”
這是一個(gè)極其尖銳的問(wèn)題,回答得稍有不慎,就會(huì)被扣上“幸災(zāi)樂(lè)禍”或者“落井下石”的帽子。
陳倩臉上的笑容收斂了一些。
她沉默了幾秒鐘,似乎在組織語(yǔ)言。
“我不知道事情的全部經(jīng)過(guò)?!?/p>
“我只知道,音樂(lè)的初衷,是治愈,是感動(dòng),是給人帶來(lái)力量。它不應(yīng)該是攀比的工具,更不應(yīng)該是傷人的武器?!?/p>
“至于住院這件事,我希望林正前輩能早日康復(fù)。身體才是最重要的。”
這番回答,滴水不漏,既表明了立場(chǎng),又展現(xiàn)了氣度。
彈幕里一片叫好。
“說(shuō)得太好了!這格局!”
“不愧是樂(lè)神教出來(lái)的徒弟,三觀超正!”
“某些人把音樂(lè)當(dāng)成了爭(zhēng)名奪利的工具,最后被音樂(lè)反噬,也怪不了別人?!?/p>
為了打破這略顯沉重的氣氛,陳倩抱起了角落的吉他。
“不說(shuō)這些了,我給大家唱首歌吧?!?/p>
她調(diào)試了一下琴弦,纖細(xì)的手指在上面輕輕撥動(dòng),流淌出一段憂傷又動(dòng)聽(tīng)的前奏。