但在他們學(xué)校有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生太多了。
后來有時(shí)候?qū)幾右矔?huì)想起,這么好看的人,本性又很善良,但是不好好學(xué)習(xí),后來變得怎么樣了。
他作業(yè)也不是完全不寫,有時(shí)候會(huì)隨心意好好做。碰到嚴(yán)肅的老師,老師講過的題目要讓每個(gè)同學(xué)都訂正完上交。他會(huì)走到她位置上讓她把作業(yè)給他讓他抄答案。
午休自習(xí)間,5月份的天帶著一絲燥熱。
寧子握著筆桿的手漸漸寫不動(dòng)了,實(shí)在抵不住困意,眼睛慢慢合了起來。
突然眼前一個(gè)陰影閃過,而且響起了清脆的響指聲。
寧子被擾醒,睜開朦朧的眼睛。
就看到男生在對(duì)她笑。
自習(xí)都開始這么長(zhǎng)時(shí)間,徐懇不知道從哪里回來,經(jīng)過寧子的位置,看到寧子的頭已經(jīng)低下來了,打了一個(gè)響指。
安靜的教室里,陽光透過窗戶的玻璃在教室里投射出斑駁的光線。
同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),翻書聲,莎莎的寫字聲。
男生頭湊的很近,眼睛帶著光芒的笑意看著寧子。
寧子被眼前的俊臉迷惑了。
他在班級(jí)里似乎長(zhǎng)的格外俊氣,還有不符合他這個(gè)年齡的游刃有余,淡定成熟的氣質(zhì)。
看著一切都帶著笑,眼里總是閃著亮點(diǎn)。
這個(gè)笑容不是溫柔和煦的笑容,如沐春風(fēng)那般,是勾人的笑。
“好好學(xué)習(xí)!”
說著男生走過寧子的座位,往自己的位置走去。