“吳老師最喜歡小孩子了,這節(jié)課上最聽話,這顆糖就給誰(shuí)。”
說(shuō)完這句話,她臉色一下子沉了下來(lái):“要是不聽話的就,可就要打手板了。”
她裝模作樣的敲了兩下桌子,發(fā)出巨大的敲擊聲。
恩威并施,的確是個(gè)好主意。
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,目前為止還算滿意。
許知夏面無(wú)表情,冷冷的看著這一幕,心里也沒多大的感觸。
因?yàn)閰躯慃惖呐e動(dòng)在她看來(lái),她并不贊同。
既然是找老師,就要用教學(xué)來(lái)定人,而不是搞這些花里胡哨的東西。
但她也沒有點(diǎn)出來(lái),而是繼續(xù)看下去。
能看出來(lái)吳麗麗絲毫沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與其說(shuō)是在教孩子,不如說(shuō)是在照著書本念上面的字。
底下的學(xué)生昏昏欲睡,為了所謂的獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)撐著,才沒有倒過(guò)去。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),吳麗麗才停了下來(lái),感到口干舌燥。
看沒有人睡著,她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,收起了剛才拿出來(lái)的那顆糖。
小孩們都睜大了眼睛,沒想到她會(huì)這么做。
她輕聲細(xì)語(yǔ)的解釋道:“這糖是以后給你們的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在我還不是你們的老師,所以不能給。”
頓了頓,補(bǔ)充道:“不過(guò)如果你們都選了我,那我一會(huì)就發(fā)下去。”
這么做的目的顯而易見,卻讓許知夏感到不齒。
一顆糖而已,既然不打算拿出來(lái),就不應(yīng)該這樣吊著學(xué)生們。
正好吳麗麗也走下講臺(tái)了,她索性起身走了上去。
面對(duì)吳麗麗胸有成竹的表情,她只感到好笑。
視線落在學(xué)生身上,她眉眼變得柔和許多,自我介紹道:“同學(xué)們好,我是你們這節(jié)課的老師,許知夏?!?/p>
“你們可以叫我許老師,也可以叫我夏老師。”
看著講臺(tái)上溫溫柔柔的大姐姐,所有人都打起了精神。
他們下意識(shí)挺直了脊背,露出燦爛的笑容。
吳麗麗注意到這一點(diǎn),嘴角不著痕跡的下垂。
不過(guò)她很快就想開了,剛上完一節(jié)課,孩子們都困了。
她就不信,許知夏這節(jié)課還能繼續(xù)講下去。
按理說(shuō)是這樣的,但許知夏和別的老師又有些不一樣。
她將課本放在一邊,用講故事的方法,將知識(shí)塞進(jìn)眾人的腦子里。
再加上她聲音好聽,長(zhǎng)的好看,孩子們竟然越看越精神。