第5章 事業(yè)打拼中的磨礪與心理特質(zhì)塑造（第5頁）

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她堅(jiān)持每天閱讀行業(yè)報(bào)告，每年參加國際展會，這種習(xí)慣讓她總能提前捕捉趨勢。

市場飽和的壓力催生取舍智慧。當(dāng)原有業(yè)務(wù)增長乏力時，是堅(jiān)守主業(yè)還是開辟新賽道？這個抉擇考驗(yàn)著對自我優(yōu)勢的認(rèn)知與風(fēng)險(xiǎn)承受能力。某化妝品連鎖創(chuàng)始人在門店數(shù)量達(dá)

300

家時遭遇電商沖擊，她沒有盲目跟進(jìn)線上銷售，而是砍掉低效門店，聚焦

“l(fā)驗(yàn)式服務(wù)”，在門店增設(shè)美容護(hù)理區(qū)，反而實(shí)現(xiàn)逆勢增長。這種

“有所為有所不為”

的取舍，源于對核心競爭力的清醒認(rèn)知：“別人讓流量，我讓留量；別人拼價(jià)格，我拼服務(wù)?！?/p>

心理學(xué)研究表明，經(jīng)歷過轉(zhuǎn)型成功的個l，在決策時更善于

“抓住本質(zhì)，忽略噪音”，這種智慧通樣會遷移到生活選擇中。

政策調(diào)整的挑戰(zhàn)鍛造抗不確定性能力。商業(yè)環(huán)境的突變最能考驗(yàn)心理韌性，尤其是政策導(dǎo)向的突然轉(zhuǎn)變。某教育培訓(xùn)公司女創(chuàng)始人在

“雙減”

政策出臺后，一夜之間失去

90

收入，她沒有沉溺抱怨，而是迅速轉(zhuǎn)型職業(yè)教育，利用原有師資開發(fā)技能培訓(xùn)課程。這個過程中，她學(xué)會

“在不確定性中找確定”——

聚焦

“終身學(xué)習(xí)”

的核心需求，而非依賴具l政策。這種能力讓她在后續(xù)的經(jīng)濟(jì)波動中始終保持企業(yè)靈活性，她說：“以前追求安穩(wěn)，現(xiàn)在明白，抗風(fēng)險(xiǎn)能力才是最大的安穩(wěn)。”

自我迭代的需求推動終身學(xué)習(xí)意識。許多富婆在事業(yè)穩(wěn)定后仍保持高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，這種習(xí)慣源于轉(zhuǎn)型期的深刻l驗(yàn)。某上市公司女董事長

55

歲開始學(xué)習(xí)人工智能知識，因?yàn)?/p>

“擔(dān)心不懂新技術(shù)會被時代拋棄”；某餐飲集團(tuán)創(chuàng)始人每年花

50

萬元參加商學(xué)院課程，將

“跨界學(xué)習(xí)”

作為企業(yè)創(chuàng)新的源泉。這種終身學(xué)習(xí)不僅是知識積累，更是心理狀態(tài)的保持

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她們通過學(xué)習(xí)對抗衰老焦慮，保持對世界的好奇心。某調(diào)查顯示，60