老章叔見兩人已經(jīng)談得熟絡(luò),找個借口離開了。
小蘇總就營銷涉及的策劃、運營等多方面問題與朱三進行了深入的研討,大致可以斷定,這個朱三確實在營銷方面有自己過人之處。當下就決定把公司目前在線教育這一塊的營銷工作全權(quán)交由朱三負責。
朱三答應(yīng)了小蘇總的入職邀請,第二天就到公司人事部辦理了入職手續(xù)。本來給他的是營銷部副經(jīng)理。可朱三想到自己確實是低學(xué)歷、且以前也沒涉及過科技公司的業(yè)務(wù),也是擔心有負小蘇總的提攜,跟人事部提出,自己只擔任營銷主管,等自己確實在公司做出成績了,到時候公司要給自己這個職位,自己則當仁不讓。人事部經(jīng)理會心一笑,當即答應(yīng)了朱三以營銷主管的身份入職環(huán)洋科技公司。
當朱三在人事任命書上鄭重寫下“朱家平”三個字的時候,自己就與環(huán)洋科技綁在了一起。從此,公司興則朱三旺。
朱三一見人事部經(jīng)理的態(tài)度,心知這是公司在對自己進行的又一項考察。心想:好在自己有自知之明,不然真讓小蘇總看輕了自己。
營銷這個部門表面看就是做銷售,但是特別考驗人的綜合素質(zhì),以及人品問題。
如果一個貪念在線的人做這個工作,很容易跟外邊的客戶內(nèi)外勾結(jié),禍害公司。所以,小蘇總命人事部經(jīng)理這么不聲不響地對朱三的人品進行考察,也是有必要為公司今后的發(fā)展著想。同時,看看這個朱三是否可堪大用。
朱三走出環(huán)洋科技的時候,一方面暗暗嘆服小蘇總的高,另一方面也在暗自慶幸自己多年來在股市養(yǎng)成的見好就收的人生態(tài)度。
走下樓來,門衛(wèi)見了朱三,熱情地跟朱三寒暄起來。很關(guān)切地問:“今后就是環(huán)洋科技的人兒了?”
朱三拿出煙來,散了一支給門衛(wèi),道:“是的,做營銷部主管?!边€客氣了一句:“以后還請多多關(guān)照?!?/p>
門衛(wèi)沒有給朱三把煙點上,敷衍地說道:“不錯!不錯!一來就是主管了?!比缓缶屯T衛(wèi)室里走。
朱三有些僵在那里,不用想都知道,這門衛(wèi)大哥之前高看了自己,沒想到僅僅做了個主管。
他不禁在心里感嘆:嗨!這就是社會??!
朱三自己在股市里淘到的收益其實可以讓他過上很不錯的生活,但是在公司上班,是讓他實現(xiàn)社會價值很好的一個平臺。
作為當年企業(yè)的員工,自己曾經(jīng)為了讓大家伙吃上飯,領(lǐng)到工資,沒日沒夜地拼命,無悔于廠里提供給自己的崗位和待遇。
朱三離開環(huán)洋科技后,認認真真地考慮了互聯(lián)網(wǎng)公司在線教育這塊該怎么運作。他自己不是從事教育的,也不是從事互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的,現(xiàn)在擺在他面前的是一個全新的課題,怎么樣才能把互聯(lián)網(wǎng)和教育聯(lián)系起來,服務(wù)于社會呢?
互聯(lián)網(wǎng)不難理解,就是把大家通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起,這個只要大家給錢就可以辦到,可在線教育,服務(wù)的群體是受教育者。
那么我們就得思考,哪些群體需要這樣的服務(wù)。就好比現(xiàn)在公司做得很火的在線問診,那就是患者有需求。
同理,在線教育的服務(wù)對象,公司就應(yīng)該鎖定有需求的這個群體。