姜瑤把桌上的書本稿紙收好,放進(jìn)房間。
孩子們快到了,她要先做好熱身。
賀洵嗯了一聲,沒(méi)再說(shuō)什么。
看她忙這忙那的,他想告訴對(duì)方,事情多,可以先不做翻譯,需要用錢的話,他有,但想到姜瑤說(shuō)的事業(yè)能給她無(wú)可替代的安全感,他遲疑了一會(huì),還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
姜瑤不知道他想了這么多。
熱了身后,她剛跳了一遍,鐵蛋他們就來(lái)了。
“姐姐,我們來(lái)了!”
敲了門后,一臉興奮的六個(gè)小蘿卜頭興沖沖跑了進(jìn)來(lái)。
在看到賀洵的那一刻,臉上的笑容有一瞬間的凝固,下一秒,一本正經(jīng)地打招呼,“賀叔叔好!”
賀洵點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻在想著,為什么叫他叔叔,叫姜瑤姐姐,這不是差輩了?
但看到孩子們小心翼翼的樣子,他冷著臉,什么也沒(méi)說(shuō)。
姜瑤在旁邊看到了小朋友們的反應(yīng),沒(méi)忍住笑了,“你們吃飯了嗎?”
“吃了!”一聽(tīng)到姜瑤的聲音,鐵蛋滿血復(fù)活,忘了現(xiàn)場(chǎng)還有賀洵,“姐姐,這是同意書,都簽名了!”
“真棒!”
鐵蛋被夸得心花怒放,不好意思地?fù)蠐项^,“姐姐,我們開(kāi)始了嗎?”
姜瑤檢查了同意書,見(jiàn)都沒(méi)問(wèn)題,收了起來(lái),“嗯,我先跟你們說(shuō)一下規(guī)則?!?/p>
按照從低到高,姜瑤讓三個(gè)男孩和三個(gè)女孩分別站成左邊和右邊,圍成類似半圓的形狀,讓他們記住自己的位置,進(jìn)場(chǎng)方式和要做的動(dòng)作。
動(dòng)作看似有多次變換,實(shí)際上,都是簡(jiǎn)單的重復(fù)。
小孩子記性好,沒(méi)多久,就記住了,這讓姜瑤很意外。
“舞蹈開(kāi)始后,你們看我跳到剛剛說(shuō)的那幾個(gè)地方,就變換一次動(dòng)作,然后保持著這個(gè)姿勢(shì)看我跳舞就行,不能亂動(dòng),也不能說(shuō)話,可以做到嗎?”
姜瑤笑著看著他們,看得鐵蛋幾個(gè)熱血沸騰,“能!”
“好,那我們現(xiàn)在試一下?!苯幠M上臺(tái)演出的流程,和他們重復(fù)剛剛的進(jìn)場(chǎng),接著開(kāi)始跳舞。
小朋友都繃著小臉,生怕哪里做得不好。
但看著看著,就入迷了。