……
15分鐘后。
“人名?!?/p>
“仍民?!?/p>
“見(jiàn)鬼了,你第一個(gè)字居然發(fā)出了后鼻音,也算是一種進(jìn)步吧?!?/p>
像是在教楊超躍玩語(yǔ)言版的大家來(lái)找茬。
……
20分鐘后。
寫(xiě)著訓(xùn)練詞匯的a4紙被空調(diào)暖風(fēng)吹得卷邊。
“張大嘴巴,盡量把舌根往后縮,體會(huì)氣流從鼻腔通過(guò)的感覺(jué)……人民?!苯?yáng)循循善誘。
楊超躍按照江陽(yáng)說(shuō)的方法,張大嘴巴,很認(rèn)真的學(xué),慢慢發(fā)聲:“人……民!讀對(duì)了嗎,江老師?”
“對(duì)啦!對(duì)啦!”江陽(yáng)笑道:“很標(biāo)準(zhǔn)!”
“江老師,我學(xué)會(huì)一個(gè)詞了,可以吃一口嗎?好餓好餓,我真的好餓?!睏畛S看著茶幾上,已經(jīng)有些涼了的豬腳飯,直咽口水。
“吃唄?!?/p>
“你不吃嗎?”
“想辣死我啊,我外賣(mài)快到了。”
總算教會(huì)了。
誒,不對(duì)。
江陽(yáng)感覺(jué)到一絲不對(duì)勁。
怎么沒(méi)有系統(tǒng)從楊超躍身上薅到屬性的提示?自己明明教會(huì)楊超躍讀人民這個(gè)詞。
等等。
人民?
楊超躍手里握著筷子,正要往嘴里扒拉一口飯,筷子又被江陽(yáng)奪去。
速度快得堪比老師沒(méi)收手機(jī):“吃個(gè)錘子,教你教得我腦殼都暈了,讓你學(xué)的是人名,有后鼻音的,不是人民!”
楊超躍像只偷糧被逮的倉(cāng)鼠,筷子懸在半空,眼珠隨著被奪走的筷子轉(zhuǎn)動(dòng),喉間發(fā)出小小的咕嚕聲。
她盯著飯盒的眼神,像被沒(méi)收零食的幼兒園小朋友:“這兩個(gè)詞有區(qū)別嗎?”
“區(qū)別就是你沒(méi)學(xué)會(huì),今晚不能吃飯?!?/p>
“要死咧,快教我,我還能學(xué)!”