蘇棠冷哼一聲道:“自然是比你有資格的?!?/p>
“好了,你們吵什么吵???本少爺難道還缺伴讀嗎?”沈濤無(wú)語(yǔ),這些女人都跟蒼蠅一樣,嗡嗡嗡的太煩了。
白晚晚坐了下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)字,《三字經(jīng)》對(duì)她來(lái)說(shuō)根本不算啥難事。
前世打小她就常背古文,連比《三字經(jīng)》還難的篇目都熟得很。
畢竟她是學(xué)醫(yī)的,平時(shí)看醫(yī)書(shū)、讀典籍,接觸的都是古文,早把那些彎彎繞繞的字句摸透了。
只見(jiàn)她鋪開(kāi)紙,提起筆,沒(méi)費(fèi)多大工夫就把《三字經(jīng)》從頭到尾默寫(xiě)下來(lái)了。
別看她才兩歲,這字寫(xiě)得卻有模有樣,橫豎撇捺都透著股穩(wěn)當(dāng)勁兒,筆畫(huà)該粗該細(xì)都不含糊。
她現(xiàn)在每天都雷打不動(dòng)地練一個(gè)時(shí)辰毛筆字,日子久了,手上有了功夫,寫(xiě)起字來(lái)自然又快又好。
等她寫(xiě)完,白晚晚擱下毛筆時(shí),教室里其他孩子還在奮筆疾書(shū)。
沈濤急得抓耳撓腮,蘇棠倒是寫(xiě)得認(rèn)真,可紙面還空著小半。
教書(shū)先生背著手踱過(guò)來(lái),低頭一瞧白晚晚的字,忍不住摸著胡子直點(diǎn)頭。
一炷香時(shí)間過(guò)去,先生拍拍手喊停:“都停筆吧!我看看大家學(xué)得咋樣?!?/p>
班里都是五、六歲的小娃娃,先生從排頭的白松開(kāi)始點(diǎn)名。
白松交上紙,先生看了看說(shuō):“字寫(xiě)得周正,但還得多練,筆畫(huà)別總歪歪扭扭的。”
輪到蘇棠,先生指著紙上兩個(gè)錯(cuò)字說(shuō):“整體不錯(cuò),就是粗心了,下次可別再犯?!?/p>
蘇棠趕忙點(diǎn)頭:“謝謝先生指點(diǎn)。”
沈濤的本子遞過(guò)來(lái),先生皺著眉頭直搖頭:“這字毛毛躁躁的,跟鬼畫(huà)符似的,每天加練兩張紙知道嗎?”
最后看到白晚晚的作業(yè),先生眼睛一亮:
“喲!小小年紀(jì)能寫(xiě)這么工整,《三字經(jīng)》一個(gè)字都沒(méi)漏!
瞧瞧人家這字,橫是橫、豎是豎,筆鋒多利落。
你們都比晚晚大,可得多學(xué)著點(diǎn)!”
孩子們呼啦啦圍作一團(tuán),盯著白晚晚的宣紙嘰嘰喳喳。
有人撇著嘴嘟囔:“不就寫(xiě)得工整些,也沒(méi)什么稀奇?!?/p>
蘇棠死死盯著那一行行秀挺的字,指甲幾乎掐進(jìn)掌心,這個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的丫頭,憑什么壓他們一頭?