老子能給你寫出一百零八種法子!
于是眾人喜形于色,紛紛提筆蘸墨,迫不及待地開始書寫。
唯獨(dú)燕王朱棣,眉頭緊鎖,陷入深思。
此題看似簡(jiǎn)單。
正因其過于簡(jiǎn)單,反倒難上加難!
須知出題之人,可是父皇!
論對(duì)北虜之患的了解,誰能及得上父皇?
難道父皇的見識(shí)謀略還不如我等勛貴子弟?
朱棣暗自搖頭失笑。
故此,這絕非送分題,實(shí)乃“送命題”!
那些老生常談的尋常法子,在此根本登不得大雅之堂!
父皇所求,絕非一兩次擊退韃虜,他所圖的,是永絕北虜之患!
朱棣確是天生的將才,其軍事眼光遠(yuǎn)超常人。
難就難在此處——如何才能永絕此患?
縱是以朱棣之能,亦覺此問難尋答案。
因?yàn)?,這根本就是一個(gè)千古難題!
為何?
蓋因北虜之患,非大明獨(dú)有!
強(qiáng)秦、雄漢、盛唐……歷代中原王朝,誰不曾受此困擾?
朱棣此刻唯一能想到的,便是立足大明實(shí)情,首要之務(wù)并非急于開戰(zhàn),而是重鑄北疆防線!
思及此,朱棣也提筆疾書。
徐達(dá)環(huán)顧全場(chǎng),最后驚訝地發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)眼前的李琪仍在沉思,遲遲未曾落筆。
這小子,究竟意欲何為?
莫非真想交白卷不成?
這可是陛下親擬的題目!
若敢交白卷,便是藐視君上,死罪難逃!