第4章 天才的怯懦（第2頁(yè)）

“但兩者都遵循通一個(gè)基本原理：能量轉(zhuǎn)換?！?/p>

“斗氣通過(guò)生命力轉(zhuǎn)換為破壞力或防護(hù)力?！?/p>

“魔法通過(guò)精神力轉(zhuǎn)換為元素操控力。”

“如果能夠找到兩者的轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)…”

“你果然來(lái)了這里。”

一個(gè)聲音從身后傳來(lái)。

沈離回頭，看到克萊斯特導(dǎo)師站在書(shū)架旁。

老者臉上的表情很復(fù)雜。

“這些書(shū)，原本是要被銷(xiāo)毀的?！?/p>

克萊斯特走過(guò)來(lái)，看著沈離手中的書(shū)籍。

“學(xué)院的保守派認(rèn)為，這些理論太過(guò)激進(jìn)，會(huì)動(dòng)搖魔法教育的根基?！?/p>

“但您保留了下來(lái)。”

“我保留了下來(lái)。”

克萊斯特點(diǎn)頭。

“因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)你父親的實(shí)力。”

“也見(jiàn)過(guò)那些自詡高貴的法師們?cè)讷F潮面前的丑態(tài)?！?/p>

沈離繼續(xù)翻閱著書(shū)籍。

父親的理論比他想象的更加完整和深入。

“三天后的決斗，你有把握嗎？”

克萊斯特問(wèn)。

“不知道?！?/p>

沈離合上書(shū)本。

“但我必須試試。”

“瓦勒里烏斯的實(shí)力不容小覷?！?/p>

克萊斯特提醒。

“他雖然性格傲慢，但天賦確實(shí)出眾?！?/p>

“三年級(jí)的學(xué)生中，能穩(wěn)勝他的不超過(guò)五個(gè)人。”

“那您覺(jué)得，我有勝算嗎？”

克萊斯特沉默了很久。

“按照常理，沒(méi)有?！?/p>

“斗氣在速度和爆發(fā)力上有優(yōu)勢(shì)，但魔法的殺傷范圍和持續(xù)性更強(qiáng)?！?/p>