葉瀟瀟坐在第二排的位置,旁邊并沒有人。
“你說的也有道理,不過可以看出這一行有多么難就業(yè)了?!?/p>
中醫(yī)在現(xiàn)在算是冷門行業(yè)。
張愷寧應該是屬于自來熟的那種人,聽到葉瀟瀟的話立刻就能接上茬兒,“其實要不是我爸爸非得逼我學中醫(yī),我也想學西醫(yī),那多厲害啊,能接觸那么多新型儀器,還受歡迎。”
葉瀟瀟說:“你可以去其他專業(yè)那里旁聽?!?/p>
張愷寧把腦袋縮回去,“算了吧,我比較笨,學一門就可以了。”
后面又陸陸續(xù)續(xù)進來三位學生,看見班里的情況一點都不意外。
人到齊后沒一會兒,老師就進來了。
孫政堯是教基礎理論和診斷學課程的老師,為人和藹親切。
看見教室里的九位學生,非常滿意的點點頭。
“不錯不錯,今年的招生情況比去年好?!?/p>
同學們:“……”
所以去年是有多差啊。
孫政堯似乎能想到學生的想法:“不要以為咱們專業(yè)人少,就懷疑中醫(yī)行業(yè)不行了,你們仔細想一想就會發(fā)現(xiàn),招生少完全是咱們學校的分數(shù)線高。”
這番話很有道理。
不止京華大學一家學校開設了中醫(yī)專業(yè),但是京華大學絕對是分數(shù)線最高的。
收不到學生,完全屬于自找。
這樣一想,心里好受多了。
孫政堯見大家安靜下來,問道:“你們當中有沒有完全沒有接觸過中醫(yī)的?”
沒有人舉手,也就是說,這九位學生都是自愿報考中醫(yī)專業(yè),且都有家學淵源。
“很好,接下來你們做個自我介紹,從第一排最右邊開始?!?/p>
張愷寧慢吞吞的站起來,“我叫張愷寧,我爹和我爺爺都是村里的赤腳醫(yī)生,我們家擅長中藥炮制,我也跟著學了一點?!?/p>
孫政堯點點頭,示意下一個。
第二個男生叫李子明,家里開藥鋪的,自小接觸中醫(yī),對一些基礎病癥很了解。
第三個男生叫楚云霄,他沒介紹自己家里,只說自己自幼和師父學習中醫(yī),擅長外科。