【你可以把我當(dāng)成神諭?!?/p>
對(duì)方的實(shí)力深不可測。
祈桑似乎沒有剛剛那么防備神諭了。
盡管已經(jīng)重獲自由,
但他思索片刻,
依然待在原地,
假裝手腕依然被綁縛,沒有離開。
【你沒辦法殺了他的。】
神諭頓了頓,
猜測祈桑心中所想。
【我已經(jīng)幫你引開他,
只要你想跑,一定不會(huì)被抓住?!?/p>
說實(shí)話,神諭有些詫異。
到底是誰教祈桑的?年紀(jì)還這么小,遇到事的第一反應(yīng)不是逃跑……而是解決對(duì)方。
可惜。
縱然祈桑這段時(shí)日堪堪劍術(shù)入門,
但畢竟只是一個(gè)七歲的小孩,
在氣力等方面都處于劣勢。
擔(dān)憂貨郎并未走遠(yuǎn),
祈桑壓低聲音,有些陷入自己的思緒中:“……他做這一切很熟練?!?/p>
反復(fù)踩點(diǎn),讓村民不會(huì)懷疑“貨郎”的身份。
提前準(zhǔn)備的蒙汗藥,
荒郊野嶺的破柴房。
樁樁件件都太過完備。
祈桑懷疑自己不是第一個(gè)被抓的。
神諭明白他想做什么,字跡的出現(xiàn)速度又快了許多。
【你可以去闕鎮(zhèn)報(bào)官,
或是回桃花村告訴你那位哥哥……自己一個(gè)人面對(duì),太危險(xiǎn)了。】"