大概是被離別的因素影響,井緒不自覺地回顧起這份教師的工作所帶給她的一切回憶,事無巨細(xì)地描繪著兩年間的生活,絲毫沒有注意到車子已經(jīng)靠邊停在了路上。
“井老師,你能幫我拿下衛(wèi)生紙嗎?就在你座位前面的柜子里。”
見井緒陷入了感慨和回憶里,林甦打斷道。
井緒以為是自己說的事讓林甦感到無聊了,心下有些失落,但是還是乖乖聽林甦的話,拉開了面前的抽屜,誰知道里面有著漂亮的等待和發(fā)光的信封,厚厚一沓。
井緒拿起信封,看到每封信的上面都寫著“井緒老師收”。
“井老師,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你作為南城戲劇大學(xué)的井緒的時(shí)候,你百分百是你自己,是想做好表演的你自己?!?/p>
林甦輕輕地說。
“每個(gè)人都記得和你有關(guān)的小事,哪怕那種經(jīng)常逃課的學(xué)生,也覺得你是好老師,所以我讓方雨琦幫忙詢問有沒有人愿意給你寫告別信的時(shí)候,幾乎所有人都答應(yīng)了,甚至不在本地的同學(xué)還讓別人幫忙代寫?!?/p>
“你的
“井綿綿,起床了,醒醒?!?/p>
一只手努力從睡袋伸了出來,手腕上有一個(gè)手工皮繩,上面掛著一個(gè)小小的綠色的井字。
皮繩是井緒路過一個(gè)手工鋪?zhàn)拥臅r(shí)候給林甦做的,徹底換下了林甦那個(gè)用了很久的淺綠色發(fā)圈,林甦本想也給井緒做一個(gè),奈何手工能力太差,做的實(shí)在不美觀,林甦送不出手,還是被井緒自己發(fā)現(xiàn)的,大小不合適,井緒便把皮繩改成了項(xiàng)鏈的一部分,掛在自己的脖子上,這讓林甦親吻她的脖頸的頻率激增。
林甦按停自己的鬧鐘,伸手去拍躺在睡袋里的井緒。
因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)過去了許久,井緒齊肩的短發(fā)已經(jīng)披到了肩胛骨上,劉海是井緒自己剪的,有時(shí)候好,有時(shí)候壞,但是總是很可愛,尤其是不小心剪到眉上的時(shí)候。
林甦尤其喜歡那些她因?yàn)閯⒑5暮脡亩鷦?dòng)的小表情,路上隨手買的二手微單成為了她記錄的主要工具,時(shí)而拍攝,時(shí)而拍照。"