第33章（第2頁）

之后的錄制就是井緒教她如何輕微觸碰角色的情感，逐漸地在腦海中把情緒轉(zhuǎn)移，讓自己不再想起的是自己的經(jīng)歷，而是將情感轉(zhuǎn)移給王星星。

一開始井緒都是用一些戲劇大家的理論在給林甦指導，林甦沒怎么讀過書，對于這些理論性的掌握有些困難，看林甦在淺層的沉浸中還有困難，井緒看著林甦的眼神突然顯出幾分視死如歸：“你就，把我當成孟老師吧?！?/p>

井緒把手里的材料和理論都放到了一旁，閉上眼睛，然后睜開了一雙孟老師的眼睛。

林甦用溫水潑了潑臉，腦海里王星星的情緒和井緒的臉開始重合，她了解井緒，在井緒不知道的時候。

井緒以前從來不是理論派的，她現(xiàn)在學習和教學戲劇理論知識，肯定是為了讓擺脫以往的不愉快，但是現(xiàn)在卻為了林甦的成長，愿意重新投入情感。

是為了我，還是為了老師的一份職責？還是舍不得的那種對于戲劇的熱情？

林甦不自覺地想到，思緒被無限地拉長，畢竟井緒是一個做事都要做到極致的人，累也好辛苦也罷，自己內(nèi)心的熱愛沒有燃燒殆盡或者被別人湮滅之前，一定會努力完成。

王星星喜歡孟枕眠。

林甦，喜歡，井緒嗎？

林甦抬起頭，用毛巾擦了擦臉，她看著鏡子里的眼睛。

在她過的倒霉的時候，她從不愿想自己對井緒到底是什么情感，寧愿恨著怨著井緒也不想去夠觸不到的人，但是知道了井緒比她想得還要好幾倍之后，林甦卻不自覺地想要確定這份感情的來處。

少年期的懵懂和對美好生活的向往，真的能組成愛一個人的片段嗎？

林甦的眼睛一黯，想起母親的背影，有些呼吸不暢，林甦不得不熟練地強行中斷了關(guān)于喜歡和愛的思考，林甦看著鏡子里的自己，決定先把這些拋到腦后，此刻，林甦知道，錄制和學習更重要。

以往看到過的那些井緒的花邊新聞都在林甦眼前更深刻地劃過，演戲或許不是林甦想要的，但是演戲如果自己能夠更好，自己確實也很想在演戲和現(xiàn)實中都給顧鳴青的臉上砸?guī)讉€拳頭印。

林甦今天換了一件粉色的制服，因為昨天那件洗完之后才發(fā)現(xiàn)原來節(jié)目組的制服是有兩種不同顏色的，林甦看著穿衣鏡，覺得顏色實在嬌嫩，只好硬著頭皮去按了按井緒的門鈴。

不像齊心悠那種懶洋洋睡懶覺的習慣，井緒本就睡眠淺，再加上這幾年的很多事情，早起更是習慣了，聽到門鈴聲，井緒回過頭去，看了看貓眼。"