“小亞托,那你冥想過程中有什么感受,分享一下好不好啊?!?/p>
“有的老師,有的?!眮喭猩斐鍪种?,“像這樣的感受一共有九個?!?/p>
“哦?請說說。”
貝琳心想,讓他說說冥想的感受而已,這一次,總不至于忽悠自已吧。
應(yīng)該……不會吧?
貝琳和通學們再一次集中注意力,期待下文。
只見亞托面向眾人,直言道。
“聽好了,尊敬的老師,親愛的通學們,這九個感受分別是?!?/p>
“絕巔,壓制,突破,自我,無限,逆轉(zhuǎn),細節(jié),手法,路管?!?/p>
“這又是什么?”貝琳極其疑惑,他以為亞托會說什么感知到周圍的光點以及能量流之類的。
因為在聚合級的時侯,聽覺,嗅覺,味覺,內(nèi)在感知等都會大幅度提升。
結(jié)果……他這說的是啥?
“小亞托,你這些話到底什么意思?!?/p>
“哦,貝琳老師,是你們不懂的意思。”
“那你知道我們不懂還說?”
“那你清楚自已不懂還問?”
貝琳:……
“不是啊,小亞托,老師的意思是你不能故意說我一些我們無法理解的詞匯。”
“另外,對于不知道的東西,我覺得我們可以向你提……”
“不對。”頓時,貝琳閃起一個激靈,回神道:“我才是老師吧?!?/p>
“是啊?!眮喭械恍?,回應(yīng)道:“我不早就提醒你了嗎。”
“貝琳老師?!?/p>
貝琳:……