面對(duì)這個(gè),幾乎是完全顛覆了。
他過(guò)去十幾年,從教科書上學(xué)來(lái)的所有知識(shí)的,殘酷結(jié)果。
高建軍,這位來(lái)自省城的天之驕子。
徹底震驚了!
他呆呆地,看著那兩份差距懸殊的生產(chǎn)報(bào)表。
臉上的表情,從一開(kāi)始的難以置信,到后來(lái)的茫然。
再到最后的……深深的自我懷疑。
他,想不明白。
他實(shí)在是想不明白!
為什么?!
為什么自己那套,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)專家學(xué)者驗(yàn)證,被譽(yù)為最科學(xué),最先進(jìn)的管理模式。
竟然……會(huì)輸給趙強(qiáng)那種。
在他看來(lái),充滿了封建迷信,和小農(nóng)思想的土辦法?!
為什么,給豬聽(tīng)音樂(lè),給牛按摩,讓羊撒歡……
這些在他看來(lái),荒謬絕倫,可笑至極的不科學(xué)行為。
竟然……會(huì)產(chǎn)生,如此神奇的效果?!
這,不科學(xué)??!
這,完全不符合邏輯?。?/p>
他那引以為傲的知識(shí)體系,在趙強(qiáng)這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前。
被沖擊得是七零八落,搖搖欲墜!
他第一次,對(duì)自己堅(jiān)信不疑的科學(xué),產(chǎn)生了……深深的懷疑。
從那天起,高建軍。
這位曾經(jīng),不可一世的省城高材生。
徹底蔫了。
他不再像以前那樣,對(duì)趙強(qiáng)的工作指手畫腳,而是像個(gè)虛心求教的小學(xué)生一樣,天天跟在趙強(qiáng)的屁股后面。
仔細(xì)地觀察著,學(xué)習(xí)著。
看著他那副迷茫,而又困惑的模樣。
趙強(qiáng)也知道。
是時(shí)候,該點(diǎn)撥一下,這個(gè)年輕人了。