相機(jī)一個(gè)個(gè)的傳遞過去,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)查看照片。
“拍的真好啊……”
五條星也很喜歡。
他打算印出來一份,而后在手機(jī)里保存一份。
“電子版的可以發(fā)我嗎?”
仁花:“嗯!當(dāng)然可以?!?/p>
于是其他人也立刻道:“我也要!也發(fā)我一份?!?/p>
仁花:“啊……那我直接發(fā)我們的群聊里?”
日向:“話說我們有群聊嗎?”
是個(gè)好問題。
他們好像還沒有。
因?yàn)槿绻艺l,無論是線上還是線下都可以找到,所以他們也就沒有特地拉群聊。
日向:“那我們也來搞一個(gè)吧!”
對(duì)此,大家都沒有意見。
于是,一個(gè)名為“烏野排球部”的群聊就建立了。
日向一臉憧憬的舉起了自己的手機(jī),“噢噢噢噢!”
山口不由問道:“日向,怎么了嗎?”
日向:“這可是,排球部的群聊?。 ?/p>
山口:“額。”
不過對(duì)于日向這種反應(yīng),眾人也都能理解。
就像是日向第一次和隊(duì)友正式打比賽一樣,哪怕是練習(xí)賽,對(duì)日向而言也是有著與眾不同的意義的。
五條星將照片保存好,思索了下,發(fā)到了五條家的群聊里。
【星星閃閃發(fā)光】:我們排球部[圖片]
五條星的突然發(fā)言炸出一片潛水的魚。
【我宣布五條家登頂?shù)谝弧浚菏切巧贍敚?