跳飄球已經(jīng)練的差不多了,在正式比賽上,至少可以保證90的勝率,這其實(shí)是很高的了。
那么下一步,就該練習(xí)左手發(fā)球了。
對(duì)于五條星而言,左手跳發(fā)相對(duì)來說比較容易練習(xí),因此他首先練的就是這個(gè)。
雖然現(xiàn)在的自己有了一些排球基礎(chǔ),比之之前零基礎(chǔ)學(xué)排球要方便些,但一個(gè)右撇子要想改掉刻在身體的本能,使用左手發(fā)球,本身就有些難。
而且現(xiàn)在不是會(huì)危及生命的危險(xiǎn)時(shí)刻,沒有了那種緊迫性,身體都安逸了。
雙手持著排球,五條星閉眸呼出了一口氣。
要用左手要用左手要用左手。
左手的手指微微扣緊,讓大腦更加確切的感受“左手”的存在。
而后,他將球拋了起來。
助跑不會(huì)有太大差別,拋球……還不太熟練。
右手發(fā)球和左手發(fā)球的拋位是有一些差別的。
五條星起跳起來,而后揮動(dòng)左臂,重重一扣。
手剛觸及排球他就覺出了不對(duì)。
偏了一點(diǎn)點(diǎn)。
下一刻,球飛速打向了邊線的位置,而后出界。
五條星微微呼出一口氣。
西谷:“哇哦,還是很不錯(cuò)嘛,加油加油星!”
五條星點(diǎn)點(diǎn)頭。
不多時(shí),伊達(dá)工的人就來了。
大地立刻道:“集合!”
于是大家放下了手邊的事,立刻過去按照號(hào)碼排成了一列,而兩位經(jīng)理則站在隊(duì)伍末端。
伊達(dá)工的教練追分領(lǐng)著伊達(dá)工的人走了進(jìn)來。
不得不說伊達(dá)工不愧是有鐵壁之稱的學(xué)校,他們一走進(jìn)來就帶來了滿滿的壓迫感,不僅僅是身高,還有氣勢(shì)。
仁花還是第一次見到這種類型與氣場(chǎng)的學(xué)校,一時(shí)間都有些被嚇到了。
她頭發(fā)都要炸起來了,忍不住朝清水那邊湊了湊。
清水拍了拍她的胳膊,“沒事的,別害怕仁花醬?!?/p>
仁花點(diǎn)了點(diǎn)頭,深呼吸了下。
她也不能太露怯。
追分走過去和烏養(yǎng)握手。
烏養(yǎng):“非常感謝你們同意練習(xí)賽的邀約?!?/p>