第13章 一封拜帖，天下驚（第2頁(yè)）

“老師所指之處，便是奉孝劍鋒所向！”

“若違此誓，天誅地滅！”

……

三日后。

郭府書房。

郭嘉一襲青衫，身形雖依舊單薄，但整個(gè)人的精氣神，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

如果說之前的郭嘉是一柄鋒銳無匹，卻也易折的利劍。

那么現(xiàn)在的他，就是一柄藏于鞘中的重劍，鋒芒盡斂，卻蘊(yùn)含著崩山斷岳的力量。

他的病，在江源的調(diào)理下，不僅痊愈，更是脫胎換骨。

“老師。”

郭嘉恭敬奉茶，盤膝坐下，神情肅穆。

“再造之恩，弟子斗膽，想為老師分憂?！?/p>

江源吹了吹熱氣，眼皮未抬。

“你有何想法？”

郭嘉深吸一口氣，眼中精光一閃。

“老師的志向，弟子已經(jīng)明白。您想建立一座前所未有的‘稷下學(xué)宮’，傳授經(jīng)天緯地之學(xué)，開啟民智，為這亂世培養(yǎng)真正的棟梁。”

“但此事，知易行難?！?/p>

“有三難?！?/p>

江源呷了口茶，示意他繼續(xù)。

“其一，名望之難。老師學(xué)問通天，卻聲名不顯。學(xué)宮初創(chuàng)，若無驚天動(dòng)地的名望，何以吸引天下英才？”

“其二，錢糧之難。育人，非一日之功。衣食住行，筆墨紙硯，樣樣都是耗費(fèi)。無萬貫家財(cái)，學(xué)宮難以為繼?！?/p>

“其三，立足之難。學(xué)宮若立，必將觸動(dòng)天下士族門閥之根基。他們視知識(shí)為禁臠，豈容老師‘有教無類’？屆時(shí)，明槍暗箭，毀謗構(gòu)陷，必將無窮無盡。若無強(qiáng)援庇護(hù)，學(xué)宮危如累卵！”

郭嘉條理清晰，一針見血。

這正是他這幾日，不眠不休，運(yùn)用江源所教的“邏輯”與“數(shù)據(jù)分析”，推演出的核心困境。

江源終于放下茶杯，抬眼看向他，目光中帶著一絲考校的意味。

“那你，有何破局之策？”

郭嘉的嘴角，勾起一抹自信的弧度。

“老師，您最大的‘資源’，其實(shí)就在眼前。”

他伸手指了指自己。

“就是我！”