他爸媽就是這樣,眼里只有自己的事,世俗的事情似乎完全吸引不了他們。
他倒是習(xí)慣了。
他還聽小舅說過,他媽宮口開了一指時還在看合同,是典型的事業(yè)型女性。
賀斯銘對父母的要求也不多,他們甚至對兒子跟誰結(jié)婚都不太在意。
他就知道會這樣。
不過,倒是收到兩筆可觀的資金,就當(dāng)作是爺爺奶奶給未來孫子孫女的零花錢?
這筆錢他交給江融保管。
周二上午。
江融上完課之后班長單獨給他發(fā)了一份申請表,他打開一下,是下一年的貧困生助學(xué)金。
他不知道自己還要不要繼續(xù)填。
可自己又真的沒有收入來源,本來還能兼職,現(xiàn)在肚子揣了一個,沒辦法工作。
他又開始焦慮了。
姚書樂和李一洲叫他一起去食堂用餐。
吃飯期間,他倆討論起排節(jié)目的事。
姚書樂:“怎么辦?我也沒什么音樂細(xì)胞,我們一起彈或者吹就行了吧,或者一個選一小段,最后gaochao部分合到一起?!?/p>
李一洲:“我覺得這樣就挺好的啊?!?/p>
江融:“你們選好曲子了?”
姚書樂:“倒是選了幾個,歡樂一點的,古典的,還有現(xiàn)在比較流行的,你看好哪個?”
江融:“你發(fā)群里,我聽聽,賀斯銘也還不知道?!?/p>
雖然兩個世界的知識文化差異不算太大,但是世界歷史背景不同,音樂風(fēng)格也不一樣。
姚書樂把自己選的曲子發(fā)到群里:“對哦。你們說玩點不一樣的,大家是不是就會對賀神改觀啊?!?/p>
江融想看賀斯銘拉小提琴的樣子,這個世界同學(xué)都見過他當(dāng)主持人的風(fēng)采,而他則還沒有見過他大放光彩的瞬間。
他對自己的大提琴還是有信心的,不過還是要重新學(xué)習(xí)這個世界的曲子,半個月的時間應(yīng)該夠了。
賀斯銘一上午都沒有出現(xiàn)在群里,也沒有給他發(fā)信息,不知道忙完了沒有。
下午上的是專業(yè)課在機(jī)房上,江融目前還要邊聽老師講課邊努力消化,頗為困難。
在他快要聽不進(jìn)去的時候,一只手從他的側(cè)邊伸過來,戳了戳他的腰。
江融身體一僵,立即坐直:“!”
“是我?!辟R斯銘抬了抬下巴。
江融驚訝他回來得這么快,好在這一節(jié)課馬上就下課了。