當(dāng)然,極地冰川中的異化物不會(huì)在他們?nèi)サ牡谝粫r(shí)間就出現(xiàn)在他們眼前。
在尋到可以‘供暖’的異化物之前,他得硬生生熬過(guò)去?
不,絕對(duì)不行。
硬生生靠意念挨凍,就算他能竭力控制神情表現(xiàn)出‘不冷’,但他的嘴唇和手指因?yàn)樵跇O端寒冷的情況下也會(huì)因人體本能反應(yīng)出賣自己。
邊墩的異能對(duì)其他人和異化物都有奇效,對(duì)邊墩自己無(wú)效,否則邊墩不會(huì)在每一次訓(xùn)練結(jié)束后,硬生生忍受皮肉撕裂后又愈合的痛苦,也沒(méi)有讓一片羽毛融入他自己的身體。
根據(jù)他前段時(shí)間在宿舍內(nèi)一次又一次的檢驗(yàn),復(fù)制后的異能在他身上‘更強(qiáng)’,不僅在羽毛掉落后皮肉不會(huì)撕裂,還能讓用腦過(guò)度或精疲力盡的自己在一瞬間恢復(fù)。
他也奶過(guò)自己,但從未在極端氣候下奶過(guò)自己,并不知道是否可以讓自己抵抗極端低溫的情況。
今晚到嚴(yán)老師用來(lái)冷凍異化物們尸體的冷凍庫(kù)去試一試吧。
一番思索,下定決心的祁越表面云淡風(fēng)輕,心里連連嘆息。
別的學(xué)員周考核前一天晚上都在好好休息,為后續(xù)的考核準(zhǔn)備充足的精神,哪兒像他,為數(shù)不多經(jīng)歷的兩次周考核中,上一次周考核前的每天晚上都在勞心勞力偷偷準(zhǔn)備strong的道具用品,這一次的周考核大晚上的還要去冷凍庫(kù)挨凍訓(xùn)練。
誰(shuí)家大佬能做成他這樣?說(shuō)出去都沒(méi)人信。
要不是為了漫畫(huà)人氣值,為了能離開(kāi)這個(gè)不屬于他的世界,他都想金盆洗手不干了。
又有誰(shuí)能想得到呢,表面上風(fēng)光無(wú)限的他,實(shí)際上命苦得很,苦到頓頓操作猛如虎,一看兜里分幣沒(méi)有。
嘶祁越不動(dòng)聲色深吸一口氣,告訴自己不能再想了,再想他得原地黑化。
鄭詞:“我要說(shuō)的大概就這些,同學(xué)們,都聽(tīng)清楚了吧?”
“清楚了~”
“鄭老師你話越來(lái)越多了。”
調(diào)皮搗蛋的張圖用方言拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào):“老師你啰嗦了哦~”
聽(tīng)見(jiàn)學(xué)員們陰陽(yáng)怪氣的拖長(zhǎng)的尾音和一陣哄笑聲,鄭詞連白眼都懶得翻,把手冊(cè)一一發(fā)放到學(xué)員們面前。
鄭詞:“明天早上八點(diǎn)出發(fā),都別遲到。”
雪山中的異化物并不強(qiáng),有邊墩這個(gè)源源不斷的供能充電寶在,他并不擔(dān)心大家的獵殺狀態(tài),比起擊殺異化物,更值得關(guān)心的是寒冷的氣候?qū)W員們身體是否會(huì)出問(wèn)題,極地環(huán)境惡劣,雖然學(xué)員提供了保暖衣物,但前兩次的極地周考核任務(wù)中,依舊有學(xué)員要風(fēng)度,不要溫度,導(dǎo)致凍傷,或貿(mào)然行動(dòng),為了拍下難得一見(jiàn)的奇特景觀以身犯險(xiǎn),墜入冰川裂縫身亡,又或者遇到冰川頃刻間坍塌,速度快到他們都來(lái)不及施展救援。
“各位,雖然極地的風(fēng)景的確很美,難得一見(jiàn),但老師還是希望你們都老老實(shí)實(shí)的,別學(xué)擁有火系異能的學(xué)員們,也吸取以往各大學(xué)院在極地進(jìn)行周考核時(shí)發(fā)生的各種意外教訓(xùn),都老實(shí)一點(diǎn),別做不該做的事?!眴铝诉@么一句,鄭詞離開(kāi)教室。
思及剛才的念頭,祁越:“”"