漫畫Bking自救指南 第22節(jié)（第3頁）

聽到門外走廊傳來兩道陌生的腳步聲，祁越耳朵微動(dòng)。腳步聲最終停留在自己宿舍門口，祁越目光仍落在課本上，神情不變。

叩叩叩

“祁越在嗎？開個(gè)門，我是李院長。”李勤蒼老的聲音傳進(jìn)祁越宿舍。

貝星終于找到機(jī)會(huì)偷懶。面帶喜色看向神情淡然起身的祁越：“祁越，院長找你誒！”

希望他們多說點(diǎn)，他方便多偷偷懶。

貝星的小心思都寫在臉上。只是他此刻的臉在祁越眼中是馬賽克，祁越看不出來。但也能從貝星歡喜的語氣和出賣他心理情況的肢體動(dòng)作猜測(cè)出來。

起身的祁越：“”

八竿子打不著的院長找自己干嘛？真令人摸不著頭腦。

話說回來，是他對(duì)貝星太狠了嗎？不用看書表現(xiàn)得也太興奮了。

但抱歉了貝星。就算如此，他也不會(huì)心慈手軟。不出意外的話，月考核后他會(huì)離開f班去e班。根據(jù)貝星的異能和老師們對(duì)貝星異能檢測(cè)時(shí)的態(tài)度，貝星大概是不被允許離開f班的。

沒有人會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)人身邊給與保護(hù)，希望永遠(yuǎn)掌控在自己手中。沒有他的情況下，他希望貝星現(xiàn)在所學(xué)到的一切，能在將來成為保護(hù)他自己的武器。只要有心，他不信舊人類無法進(jìn)入第七獵人學(xué)院。

“看、看我干什么？”貝星緊張的吞咽喉嚨。

祁越面無表情，從上往下看他的時(shí)候，他覺得好緊張。

“沒什么?！逼钤铰冻霭矒岬奈⑿?。偏頭，視線落在宿舍門的方向，語調(diào)微揚(yáng)，“抱歉李院長，我想，我需要提醒一下?！?/p>

兩道腳步聲前后停止，說明兩人幾乎是站在一塊兒。祁越只確定過自己的異能不會(huì)對(duì)異能實(shí)力強(qiáng)于f班學(xué)員的老師們?cè)斐蓚Α＠钤洪L能當(dāng)院長，異能實(shí)力自然不容小覷。

但另外那一道陌生腳步聲的主人，他并不確定對(duì)方的異能實(shí)力是否與老師們旗鼓相當(dāng)。

不管怎么說，謹(jǐn)慎一點(diǎn)好。

“貝星也在?！?/p>

有貝星做借口，他沒有第一時(shí)間開門也不會(huì)引起懷疑。畢竟，根據(jù)他刻意‘散播’的訊息，能對(duì)異能傷害自由掌控的人是他，不是貝星。萬一貿(mào)然起身開門，外面的人沖進(jìn)來怎么辦。

他此舉，在別人看來，是在擔(dān)心貝星會(huì)對(duì)門外的異能者們?cè)斐蓚Α?/p>

貝星最近的行動(dòng)軌跡是：自己宿舍——教室——祁越宿舍——自己宿舍。此刻聽到祁越的話，李勤沒有半點(diǎn)意外。

貝星對(duì)祁越的依賴有目共睹。長遠(yuǎn)看，祁越永遠(yuǎn)不可能只擁有一個(gè)朋友?？善钤綖榱素愋?，這段時(shí)間用冷酷的行動(dòng)拒絕f班學(xué)員們的靠近。盡管，真實(shí)情況是祁越因f班學(xué)員們的某些行為而拒絕與f班的人接觸。但陸昭北不一樣。

比起貝星，陸昭北對(duì)祁越的幫助可能會(huì)更大。

專門帶陸昭北來與祁越交朋友的李勤，對(duì)門內(nèi)的貝星道：“貝星，我找祁越有點(diǎn)事想要單獨(dú)談一談。我們現(xiàn)在會(huì)從門邊讓開，你先回宿舍，好嗎？”

“好！”貝星是被李勤帶回來的，對(duì)院長十分信任。

“那”貝星心虛的循序瞥了一眼書桌上沒看完的書本，心虛小聲，“祁越，我先回宿舍啦?！?/p>