當(dāng)然,我可以自己去說(shuō)我不行。
謙虛也好,內(nèi)省也罷,那是我的天性習(xí)慣。
但這種話要是從別人口中說(shuō)出來(lái),起到的無(wú)外乎就是兩種效果。
一種是直接擺爛,哎我就不行了,你愛咋咋地吧。
另一種就是我當(dāng)下身體力行的回復(fù)。
你可以繼續(xù)說(shuō)我不行,感覺到刺耳那是我的事兒,因?yàn)槲也豢赡苋ノ孀∧愕淖臁?/p>
我能做的,就是去證明自己行。
咱們就較這個(gè)真兒,看看我到底行不行。
反正我別的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有,就一條,有耐性,能熬。
跑。
不停地跑。
汗水順著脖子流下。
我睫毛都沾了水珠,雙腿越發(fā)的沉重。
戚屹候站在最外邊看我,沒(méi)再掐表,而是一根接著一根的抽煙。
等到我跑的像是從籠屜里出來(lái),在這清寒的冬日呼呼冒著白煙時(shí),他喊停我,“行了,看在你稍微有點(diǎn)斗志的份兒上,本教官就勉為其難的繼續(xù)陪著你練練?!?/p>
“今天的有氧訓(xùn)練差不多了,練練腿力,二十趟蛙跳!開始!”
我搖搖晃晃的站穩(wěn),聽著戚屹候的話還挺開心。
感謝戚教官?zèng)]有放棄我。
只是二十趟蛙跳——
牙一咬!
我退到頭就蹦了起來(lái)。
“謝萬(wàn)螢,你那姿勢(shì)是怎么回事兒?在學(xué)校沒(méi)跳過(guò)蛙跳嗎?!”
戚屹候不滿的提醒,“連貫!連貫的跳起來(lái)!”
我想連貫。
問(wèn)題是連不起來(lái)。
只能做到像立定跳遠(yuǎn)那樣一下接著一下的跳。
戚屹候一開始還扯著喉嚨提醒我要注意姿勢(shì),最后他徹底放棄這方面的要求,決定保量不保質(zhì)了,“謝萬(wàn)螢,二十趟,一趟不許少!跳!”
我擦了擦蟄到眼睛的汗,掄圓了胳膊助力跳著。