第165章 政委畢業(yè)，掃盲教育開(kāi)始?。ǖ?頁(yè)）

李徹拿起炭筆，在身后的白石板上寫(xiě)下兩行字。

眾人默默讀了出來(lái)：“釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死。”

李徹笑著問(wèn)道：“這是一對(duì)對(duì)聯(lián)，諸位想想，該如何斷句？”

石勇思考了一下，舉起了手。

李徹手中炭筆點(diǎn)向他：“石勇，你來(lái)?！?/p>

石勇走上前，從李徹手中接過(guò)炭筆，在句子上勾畫(huà)起來(lái)。

【釀酒缸缸好，做醋壇壇酸。養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死?！?/p>

“不錯(cuò)，這段句子的原意應(yīng)該是這樣的?！崩顝?fù)]了揮手，示意石勇回到位置。

“但，我若是這樣斷句呢？”

李徹伸手將之前的炭跡擦掉，重新補(bǔ)上了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

【釀酒缸缸好做醋，壇壇酸。養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死?！?/p>

眾人又讀了一遍，頓時(shí)發(fā)出了一陣笑聲。

“斷句的不同，就導(dǎo)致了完全不同的意思。”李徹面色嚴(yán)肅，“為了避免這種情況，日后我們寧古郡的書(shū)籍都要加上標(biāo)點(diǎn)，免得有人曲解。”

眾人齊齊點(diǎn)頭，稍微琢磨了一下，頓覺(jué)自家殿下的思維嚴(yán)謹(jǐn)、目光深遠(yuǎn)。

此等問(wèn)題其實(shí)并不復(fù)雜，可偏偏幾千年來(lái)的讀書(shū)人都未曾發(fā)現(xiàn)，而殿下卻能輕而易舉想到。

“好了?！崩顝剌p輕放下炭筆，“今天是你們的最后一堂課了?！?/p>

“接下來(lái)，你們要放下書(shū)卷，走出課堂，拿起槍桿，進(jìn)入軍隊(duì)基層?！?/p>

臺(tái)下的政委們面色激動(dòng)，年輕的臉龐上滿(mǎn)是躍躍欲試。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想改造，這些年輕政委可以說(shuō)是整個(gè)寧古郡除了李徹之外，最紅的人了。

當(dāng)然，大慶是封建君主專(zhuān)制，是家天下的社會(huì)。李徹還沒(méi)有頭鐵到在這種年代，推行社會(huì)主義。

他推行的思想方式，更偏向于民權(quán)方面，將人民視為國(guó)家的重要組成部分，而不是冰冷的生產(chǎn)機(jī)器。

除了滿(mǎn)清那種變態(tài)王朝，皇權(quán)一直都不是至高無(wú)上的，而是需要與人分享的。

漢代有外戚、世家，唐有門(mén)閥、藩鎮(zhèn)，宋與士大夫共天下。明就更厲害了，把宗室封的到處都是，妥妥的朱姓一家之天下。

在李徹看來(lái)，與其和這群驢馬爛子共天下，倒不如和百姓共天下！

“從明天開(kāi)始，你們將被派到寧古郡三軍之中，和戰(zhàn)士們朝夕共處?！崩顝匦χ鴴哌^(guò)那一張張年輕的面孔，“本王不要求你們將他們變成大儒，但至少要識(shí)字！”